【向阳而生,幸福前行】 ——独墅湖学校“DSL幸福家长”教育沙龙(一)
幸福的家长,从容而坚定!
在这里我们探讨家庭教育,
一起面对成长的挑战,
共同分享成长的喜悦!

孩子的学习很被动,提到未来规划很茫然,我们家长可以做点什么?
来看一看第一期家长沙龙的“干货”吧!
一个“好”的目标
能做到的
尊重孩子现有的学习能力水平,过高、过急的目标容易挫伤孩子的积极性,点滴进步的成就感才是学习持久的动力。

自主选择的
目标是孩子的目标。以家长的得失经验为孩子制定目标,这和孩子想要强化自主性和独立性的成长需求背道而驰。制定目标时,可以先听一听孩子自己的想法,用探讨的方式赋予孩子自主的权利。

可操作的
可操作的目标指明孩子具体的努力方向。提高5分的目标操作性不强,因为分数还受试卷难易程度的影响;而“提高语文课内默写的正确率”这个目标则可量化为基础知识的识记次数和时间。

发掘新的资源
朋友
朋友是青少年的“重要他人”,与自己喜欢的或者认可的人一起成长,可能成为孩子未来规划的选择之一,伙伴的支持有时比家长的教育更有效。当然,孩子们都不喜欢被拿来做比较,多一些鼓励,少一些否定。

梦想
梦想的力量不容小觑。当下学习的内容和生活的体验,都可以成为孩子们梦想的火苗,家长要做的就是保护这些看似微弱还不稳定的“火苗”。长远目标的制定,更需要我们拓展对学习意义的认识,链接当下与未来。

追梦电影来一波
《追梦赤子心》
“关于理想我从来没选择放弃,即使在灰头土脸的日子里。”8年的坚持,只为27秒的辉煌,为真实的勇敢和坚持点赞!

《叫我第一名》
人生道路上存在许多阻碍和困难,爱赋予我们的能量,而坚持就是实现梦想的途径。

终审:校长办公室


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