心有温度  行有智慧

中科大附中独墅湖学校小学部班主任项目化研训（二）

为构建育人新格局，有效发挥班主任促进每一位学生健康成长和全面发展的育人功能，同时促进全员导师制工作的深入开展，近期中科大附中独墅湖学校小学部开展了本学期第二次班主任项目化研训活动。

照片1－2

教师人人是导师，人人是学生成长的引路人。小学德育主任郭静指出，导师角色下师生关系要重点关注学生的身心健康和生活感受，基于学生不同阶段身心发展规律，对班主任工作提出了建议。班主任要陪伴学生共同成长，与他们一同分享喜悦、分担困难，特别是在心理疏导方面为学生提供支持。

结合区域培训工作要求，班主任们分组对不同学段的案例进行了讨论和交流，各年级组代表分享了团队的智慧方法。培训中老师们保持高度的热情与专注，积极地记录与思考。老师们表示要将理念智慧与工作实践相结合，呵护每棵树苗的成长。

师亦友伴花开，呵护孩子向未来。

班主任是学生成长过程中细腻的观察者、温暖的倾听者、科学的指导者、智慧的教育者。老师们用爱去浸润每颗幼小的心灵，助力孩子拥有真实的获得感、安全感和幸福感，陪伴引领学生全面发展。

照片：王希宇

                                  一审一校：戚悦

二审二校：郭静

                                                   三审三校：周文良