为坚持立德树人根本任务,落实《关于促进青少年健康成长，实施家庭教育“两个一”工程的方案》、《苏州工业园区进一步优化青少年生命健康关爱工作实施方案》精神，保障中小学生身心健康、生命安全，推进全区青少年生命健康关爱工作，4月28日下午，园区教育局在独墅湖学校召开初中德育一片区德育与青少年生命健康关爱专项工作座谈会。

园区教育局副局长刘海燕、园区教育局政宣处蔡罗蕊、周子超、园区心理健康教育指导中心负责人李建军、初中一片区8所学校德育校长、主任及心理辅导室负责人参加会议。会议由蔡罗蕊主持。

八音和鸣 德育“心”向度

园区初中德育一片区片长、独墅湖学校副校长傅洋围绕定位心坐标、发掘心资源、激发心动力、提升幸福力四个主题分享交流了片区8所学校的心理健康教育工作亮点，并从组建八音“心”联盟、打造“心”能量班主任团队和推进融“心”课程三个方面提出了片区德育工作展望。

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8所学校代表分别就各自学校的心理工作特色、三级防护体系建设情况和重点关爱人员跟进措施进行了详细介绍。各校在工作中织起全方位、立体化的心理健康防护网络，根据各校学情创新心理健康教育工作模式，为青少年健康成长保驾护航。

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李建军肯定了各校在三级防护体系建设方面取得的成效，就如何进一步优化学校心理健康预警干预机制、发掘好学生朋辈辅导资源、纵深开展好家校社联动工作等方面提出了切实有效的建议。

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蔡罗蕊指出，后疫情时代背景下，学校的青少年生命健康关爱工作需要与时俱进、迎难而上。如何提升前置性预防效果，满足不同成长背景的学生的身心发展需求，陪伴好学生应对生命各阶段的挑战与危机，值得我们不断思考与实践。

会议最后，教育局副局长刘海燕作总结发言。青少年生命健康关爱工作是学校的工作重心，从学校管理的顶层设计、各部门联动配合到心理健康教育工作的具体开展都要不断细化、优化，全力落实好“双减”政策要求，为青少年健康发展提供积极的成长体验和最细致温暖的生命陪伴。

一审一校：沙小晃

二审二校：徐传军

三审三校：傅洋