在“双减”政策的背景下，为进一步明确教学方向，让课堂更加高效，独墅湖学校小学语文组开展了以“走进统编教材 感受语文魅力”为主题的学科教研活动。

本次活动由督导室张建新主任主持。张主任提出：语文教材编写理念，一是体现国家意志；二是符合语文学科的基本规律。在教学中，我们要寻求体现国家意志与学科自身规律之间的平衡点，力求实现“文与道的统一”，充分体现语文学科自身的规律。教师还需充分关注语文要素，以语文要素为抓手，设计有效的教学活动，让语文要素在课堂真实落地，引导学生学语文、用语文，提升语文学科关键能力、核心素养。

张建新主任结合语文课程标准的要求提出，语文教师要加强对“快乐读书吧”板块的重视，引导学生进行整本书阅读。每位语文教师都应利用好课前两分钟，带领学生背诵优秀古诗文，积累优秀传统文化。另外，在双减背景下，教师更加要注重对作业的设计，作业设计应少而精。同时，张建新主任也对青年教师们发出倡议，青年教师应多参与磨课，多参加区、市级教研活动，拓宽眼界，提高自身业务能力。

活动最后，周文良副校长对本次活动进行总结。他首先强调了课堂教学中的安全意识，做好安全预案，让孩子们快乐平安地享受学习的乐趣，同时他强调学生的语文学习应注重三点：读好书、写好字，习好作。在学习中，引导学生用好前学单，激发学生主动学习的热情。

本次教研活动以研促教，帮助教师们深入研读教材，关注语文要素。相信老师们将会以此次教研活动为起点，加强对教材的研读，将课堂进一步提质增效！

撰稿：武佳宜

摄影：陆亚军

编辑：徐晨

审核：周文良 张建新