为深入加强融合教育教师队伍建设，9月14日，苏州工业园区特殊教育指导中心项海林老师莅临独墅湖学校进行融合教育工作指导。

项老师先是来到融合教育资源教室查看台账资料，向我校资源教师了解现有随班就读学生的基本情况和特殊教育需要。紧接着，在资源教师的陪同下进入到随班就读学生班级听课，全程细致地进行课堂行为观察并详细记录师生互动情况。

中午，项老师出席了小学部融合教育工作会议，对参与融合教育的老师们进行“融合于心，温暖于行”的专题培训。项老师强调每位孩子都享有平等的受教育权，身为一名融合教育教师，我们有责任用爱心、耐心、包容心去满足每一个孩子的教育需要，让有温度的教育惠及每个孩子。项老师还结合上午的班级听课，对随班就读学生的个别化教育方法进行了指导。老师们不但从理论层面充分认识到开展融合教育的必要性，也从实践的角度收获了具体可操作的方法，对今后融合教育教学工作有了更清晰的规划和更深远的考量。

随后，教务处郭静主任向老师们介绍了学校本学期融合教育工作现状及个训课程安排。融合教育专职查成老师向参与资源教室课程建设的老师们详细说明了对随班就读学生进行教育评估的具体要求，以及教学方案撰写的注意事项。

最后，周文良副校长指出随着施教区学生基数的增加，融合教育需求也会逐渐增多，希望老师们能够不忘初心，用爱心和专业素养来迎接每一份对校园生活的期待，让有温度的教育惠及每个孩子。

一审一校：查成

二审二校：郭静

三审三校：周文良