【教研组风采】桃李不“语”,以“文”育人——苏州工业园区独墅湖学校中学语文教研组
独墅湖学校初中语文组是一个俯首耕耘、仰望星空的优秀团队。组内现有教师10人,其中高级教师2人,市学科带头人1人,区学科带头人2人,教科研能手1人,教学能手1人。师资队伍优质化,既有经验丰富的资深教师率先垂范,又有成熟稳重的骨干教师勇挑重任,同时不乏风华正茂、孜孜以求的青年教师,他们执着于理想,纯粹于当下。
一、理念引航——课标指引,学术赋能
学习新课标,践行新理念,语文组在“跨学科学习”“项目化学习”“红色革命文化”等方面积极探索,我们以“新”为依,研无止境;赋能于“课”,切磋琢磨;心中有“标”,学无止境,进行系列课题研究以及课堂模式探寻。
二、智慧教研——专家引领,骨干示范
教研是一场诗意的修行,语文组多次邀请苏州市教研员钱建江老师、园区教研员袁健、芦淳等老师莅临我校,深入课堂,指导教学。在专家引领下,骨干示范,同伴携手,研之有物、研之有效、研之有续,踔厉深耕语文课堂和教学研究。
三、聚焦双减——优化作业,增趣增质
自“双减”政策颁布以来,语文组借助技术创新的易加运用,和“教智融合,深度学习”的智慧课堂,推动智慧教育从“隐形”走向“引擎”,不断完善和更新学科资源,积极提高作业设计质量,切实减轻学生作业负担,彰显独墅语文人于“双减”背景下,努力构建以学习者为中心的教育新生态。
四、特色活动——智趣有方,素养落地
生活像是语文的平行课堂,对学生来说,生活即课程、自我即课程。立足于语文学科特点,语文组构建了系列语文课程活动,指导语文教学常规与实践,培养学生的语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等语文核心素养,让学习真正发生。
一审一校:王显文
二审二校:唐黎明
三审三校:傅 洋
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