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【教研组风采】探寻万物真理,穷尽生化奥秘——苏州工业园区独墅湖学校中学科学教研组

来源: 发布时间:2022-11-29 14:43:32 浏览次数: 【字体:

    天地浩渺,察无穷宇宙万物真理尘埃微末,究分子原子生命真谛!中学科学教研组是一个锐意进取不断突破的团队,其中大市学科带头人2人,区学科带头人2人,高级教师5人,一级教师3人,11名成员老、中、青相得益彰,在专业上大家互相学习,工作上互相补位齐心致力教研是我们之所长,全心献力教学是我们之所愿。我们将继续以新课程理念为指导,立足学生的全面发展,着力培养学生的核心素养

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第一板块:【物理组】格物致知,融合创新

物理备课组是一支敬业、乐业、专业的教学团队,教研气氛浓厚,重视对新的教学理念、新课程标准的学习和研究,求真务实、与时俱进。坚持“以实验为基础,以思维为中心,以探究为手段”的课堂教学策略,注重课堂教学的有效性,培养学生的学科素养。

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一、智慧课堂——立足课堂,稳步推进    

“双减”背景下,为了提升课堂教学效率,组内每位老师每节课都努力做到精备精讲,力求教学目标明确,精准定位,利用符合学生心理特征和认知水平的授课方式,构建“学习理解、应用实践、迁移创新”的简约智慧课堂教学模式,在课堂中让学生能积极参与,主动探究。

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二、学科活动——走进生活,走近物理

课堂教学之外,物理组开展了丰富多彩,形式多样的学生活动,让学生既能学以致用,也能从生活发现物理,从而培养学生热爱生活,热爱科学的品质,例如:思维导图;制作针孔照相机、杆秤、浮沉子;组装电动机、测物体密度等。

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三、科研引领——务实创新,追求卓越    

通过集体备课、同题异构、命题研究、课标解读、教学竞赛等方式,物理备课组充分发挥集体教研的优势,在“教研促课改,课改促教学”的道路上秉持着求真务实的初心,在课题研究、教科研领域硕果累累。

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四、减负增效——分层作业,优质增效

 “双减”政策以来,物理备课组积极提高学案和作业设计的质量,切实减轻学生作业负担, 动手实践作业、调查研究作业、实验探究作业等使作业真正起到培养学生学科核心素养,促进学生多方面能力提高的作用。

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第二板块:【化学组】“化”雨春风,“学”无止境

    一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远。在独墅湖学校有这样一个备课组团队,他们用行动证明1+1>2他们群策群力,精心备课;他们有的放矢,主抓课堂;他们斟字酌句,精编精练。协作、分享、共进是他们每个人的坚持,也让他们行得更稳,走得更远。

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一、“化”育万物  “学”无止境

究天机,乐与有机无机相伴;培学子,巧同原子分子周旋。独墅湖学校化学备课组现有教师4人,是一个团结协作、充满活力的团队。组内有经验丰富的骨干力量,有精神饱满的中坚力量,还有青春洋溢的新生力量。

化学组教师不忘初心,努力奋进,发扬化学备课组的优秀传统,积极践行“自主发展,共生共长”的生长型课堂教学模式,引导学生敢于质疑、乐于思考,激发学生探索化学世界的兴趣。在各级各类评优课、基本功竞赛、学科素养大赛等多个比赛中多次获奖。

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二、“化”育桃李  研“学”乐道

除了课堂知识以外,化学备课组基于学生个性发展和在“做”中学的理念,课堂注重运用富有趣味性的化学小实验来激发学生的兴趣,提高学生对化学学习的积极性和动手操作的实践能力,让学生更快乐地在化学世界漫游,成为学习的主人。

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三、悉心催“化”  教“学”相长

百舸争流千帆竞,乘风破浪正当时。化学备课组秉承“生长课堂”的教学理念,努力打造高效课堂、精品课堂,围绕一课一精品,大力做好集体备课活动,做到“分块备课、集体评议、课前说课、个人加工、注重反思”,确保备课活动系列化、主题化、创新化。相互探讨教学方法,集思广益,优化教学,通过课堂实效切实提高教师的教学教研能力。

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教师是学校发展的核心竞争力,化学备课组传承“品德为学生楷模,言行为学生表率;学识令学生折服,教法令学生满意”的教风,始终坚持不忘初心、团结进取、潜心专研、勇于担当,形成了一支师德高尚、结构合理、充满活力、敬业奉献的教师队伍。

第三板块:【生物组】探生命之秘,体生物之美

她,像ATP一样,为你提供能量;她,像溶酶体一样,消化你的迷茫;她,像叶绿体一样,为你合成知识的养料。独墅湖畔的你,一定会遇见特别的她,催化你健康成长,激发你的全能性,在你的DNA中刻下生物的印记。她,就是独墅湖学校生物备课组。

一、教师团队——团结协作如DNA双螺旋稳定坚固

生物组是一支如DNA双螺旋稳定的团结之组,更是一支专业、敬业、乐业的教学团队。组内虽只有两人,但充分体现了“以老带新传帮带、以研促教共成长”的团队精神。

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二、特色课堂——充满活力如酶促反应高效灵敏

备课组充分挖掘学科魅力,借助身边的生活材料和动植物朋友,营造富有生命之美的灵动课堂,激发学生学习兴趣,培养学生关爱生命、关心社会的美好情感认真学习教育教学新理念和《课程课标》,积极落实新课标理念,勇于探索跨学科主题,并积累了丰富的经验和成果,接待多次来自兄弟学校的参观学习。

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 三、学生风采——形式多样如生物多样性丰富多彩

生物备课组将生物学科核心素养,学科特色活动贯穿于课堂内外,形式多样且润物细无声。“生态瓶制作大赛”“昆虫摄影大赛”“生物制图大赛”等 ,让学生发现生物之灵动,感悟自然之魅力。

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冷泉港、中科院纳米研究所,独墅湖学子在前沿科学的阵地中自由遨游。


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全国科普大赛、江苏省“金钥匙科技竞赛”、苏州市“小小生命科学家培养计划”,“苏州市优秀社团评比”,独墅湖学子大显身手。

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四、教师成长——实力雄厚如二次免疫厚积薄发

生物备课组注重个人发展,在教学实践中不断积累,促进个人专业成长,先后荣获市区级奖项15余次,开始市区级公开课、讲座20余次。

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新的课改背景,赋予教师新的时代任务,双新建设的实施为教师队伍的发展注入新的活力。与时俱进,大胆探索,知行合一,止于至善!独墅湖学校生物备课组将继续秉持始终如一的工作热情,倾心教育,严谨治学,探生命之秘,体生物之美!

一审一校:周    峰

二审二校:唐黎明

三审三校:傅   洋




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