艺海徜徉，赏中外大师佳作；赛场驰骋，展中独墅健儿雄风。‍独墅湖学校综合教研组是一个勇于创新、凝聚力强的团队，其中区学科带头人3人、高级教师3人、一级教师6人，研究生学历4人，11名成员在辅导学生竞赛、特色项目打造、班主任工作、课题研究等领域中均各有所长。组内老师年轻富有活力且思维活跃，易于接受新的教育教学理念敢于创新。“在探索中谋进取，在创新中求发展”是我们组共同追求的目标，不断探索着文化传承与人文素养的核心价值，共同打造着“艺墅+”之下独墅学子的综合学科实力。

【美术组】向美而行 以美育人

初中部美术备课组是一个团结务实、勤奋创新的团队，共有2位教师，其中1位高级教师、区学科带头人，1位一级教师、区教学能手。

一、趣味课堂—乐教译彩，乐学善思

美术课是有趣的，轻松的，美术课堂的模式也应该是多样的。两位教师在新时代美育育人的目标下，立足于美术核心素养，构建了丰富的教学模式，开发了特色校本课程。让学生多样的美术课堂中培养他们的观察力、想象力、创造力，培养他们对美的感受力和欣赏能力以及审美兴趣和态度。

二、特色活动-笔情墨意，画沙舞泥

    课堂之外，每学期校园美术学科活动同样精彩纷呈。“非遗传承—狮陶坊”“尚美校园创意绘画大赛”“苏韵在我身边”“国漫设计”等项目让学生体验课本之外的别样美学之旅。

三、学生竞赛-百舸争流，硕果累累

学校重视美育对学生综合素质提升和创新人才培养方面的重要作用。组内教师积极辅导学生参加各级美术类竞赛，给热爱美术学生提供了展示的平台，在各级比赛中收获颇丰及频频亮相，学校美育工作整体水平得到了全面提升。

【体育组】领跑聚力  和合偕行

正如教育家蔡元培所说的“夫完全人格，首在体育”，独墅湖学校体育组着力于提升学生体质健康水平，致力于深化体育教学改革。我校现为全国校园网球特色学校、校园足球特色学校、校园棒垒球特色学校。备课组现有教师5名，高级教师1名，多名教师在市、区专业竞赛中斩获佳绩。在教学和课外指导中紧紧围绕学科课程标准和学生发展实际，求变求新，以灵活的形式，丰富的教学手段激发学生学习热情，并取得了良好的教学训练效果。

一、以课堂为阵地，以体育人

体育组在教学过程中积极创新,主动有效地开展各种体育活动，始终把追求健康的理念、坚韧不拔的意志、团结协作的精神、遵守规则的意识作为教学和活动的重点，通过阳光大课间、足球联赛、秋季田径运动会等活动，让学生爱上体育。体育组充分依据学生的兴趣爱好，积极开展丰富多彩的社团活动，如田径、网球、排球、篮球、足球等，丰富学生的体育生活。

二、以体育为窗口，彰显成效

独墅湖学校体育组通过推广普及，不断壮大学校传统优势项目队伍，在学生群体中形成了热爱体育、崇尚运动的良好氛围。现有网球、排球、篮球、足球、田径、冬季三项等多支学校代表队。近年来，我校各代表队在区、市各类中学生比赛中屡获佳绩，多人次获得市级比赛前三名的好成绩。

三、以专业为底气，促进发展

在新课标的引领下，体育组教师不断加强教学研究，积极参加各级教研活动，注重自身业务水平提高。备课组定时开展教学交流会，通过老教师分享教学经验，新教师提出教学难题，在一次又一次的交流碰撞中总结经验，帮助新教师茁壮成长，壮大整个团队。

【信息组】用科技打破课堂“次元壁”

独墅湖学校信息科技备课组是⼀个团结奋进的团队。组内教师2⼈，1人为区学科带头人，高级教师，1人在软件编程、硬件维护和网络管理等方面都有较强的理论水平和实践经验。

一、学科教学——引领智慧教育新课堂

信息科技备课组一直依托园区智慧教育平台开展新型教育学模式探究，常态化建设具有示范性和推广性的教学资源,研究如何重构教学流程,重建评价体系，重塑课堂新生态,促进学生个性化学习、自适应学习。

除承担学校信息科技教学外，信息科技备课组还负责学校数字化设备管理和维护，学校活动数字化留痕，以及学校智慧教育团队的建设，服务师生信息素养的提升。

二、特色活动——科技为梦想插上翅膀

科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。信息科技组利用学校人工智能周、信息科技社团，开展丰富多彩的人工智能、VR+AR、3D打印、安卓程序开发等科普体验活动，为学生搭建科技平台，引导学生协同创新、自主探究，促进学生数字素养与技能的提升。

三、学生发展——数字化创新绽放光彩

积极开设创客、编程、人工智能校本课程，并利用课后时间辅导学生，既丰富了校园文化生活，又培养了学生运用信息技术手段发现、分析、解决问题的思维和能力。历年来，学生参与苏州市青少年创意编程赛、园区中小学生信息技能大赛的创意编程赛、Scratch现场能力赛，EV3现场能力赛、App  Inventor安卓程序开发比赛等项目，多次荣获市、区一二等奖。

【音乐组】“音”你而美 “乐”促成长 

一、团队风采—“音”你同行 “研”续成长

初中音乐组是一个富有热情、充满活力、积极进取的的团队。两位老师有着较强的教育教学能力，勇于进取，敢于创新。音乐组以音乐课堂教学为核心，通过音乐活动让学生感受美、表现美、创造美，引导他们主动参与到音乐艺术实践中，并在实践中表达思想和情感，丰富音乐活动经验，提升艺术表现素养。  

二、活力课堂—“音”为有你 “乐”享未来

    初中部的音乐课堂根据学生的身心发展特点，强调趣味性，体现学科性。通过让学生体验音乐的情绪与情感，了解音乐的表现要素、表现形式，感知、理解音乐的体裁与风格，发展音乐听觉与感知能力，丰富音乐审美体验，深化音乐情感体验。

三、特色活动—筝韵悠悠 青舞飞扬

    灵动的课堂之余，每学期校园音乐学科活动精彩纷呈。“筝韵悠悠—古筝社”“青舞飞扬—舞蹈社团”“七艺舞蹈比赛”“三独比赛”“校园迎新晚会”等项目都让学生体验到独特的艺术之美。

四、师生竞赛-以研促教 乐音致远

众所周知，美育对学生综合素质提升和创新人才培养有着重要的作用。音乐组教师积极辅导学生参加各级音乐类比赛，给热爱音乐的学生提供了展示才艺的舞台，使学生的艺术素养得到大幅度提升，相信在未来更广阔的舞台上，他们能迸发钻石般耀眼的艺术风采！

一审一校：杨  帆

二审二校：唐黎明

三审三校：傅  洋