九年一贯制学校中小学教育如何实现有效衔接，是率先突破教育质量瓶颈的一个重要因素。真正有意义的学习，一定是连贯的、一致的、完整的。为了让即将毕业的小学六年级学生提前感受初中课程魅力，激发学习热情，3月1日下午，初中部教务处组织青年骨干教师为准初中生开设中小学衔接课程。

课程开始前，初中部傅洋副校长就课程的主题、意义给同学们进行了简单的介绍，鼓励优秀的六年级学子认真听讲，学有所获！

狮陶神兽谈

当语文遇到美术，当《山海经》遇上狮陶坊，当霸气垃分睚眦遇上苏州泥塑，当可爱而贪吃的饕餮遇上一群活泼的祖国花朵，会发生什么样的神奇碰撞呢？孩子们稚嫩而又不失想象的言语，不但能够把内心的奇幻世界描绘出来，也在无形之间传递着中国式审美的浪漫与诗意。在这场奇妙而神秘的跨时空旅行中，高琪琪老师带领同学们感受到了语文的无限魅力。

神奇的三角尺

在趣味数学课程中，高小红老师为学生精心准备了三角形纸片，从红领巾、三角板等身边的寻常事物出发，引导同学们进行再认识，尝试了从另一个角度用数学的眼光来观察现实世界；通过实践和问题串的形式，让学生们体会到了数学的趣味性。他们通过拼一拼，看一看，想一想，从图形的组合、拼接里发现数学规律，运用数学的思维思考问题，找到蕴藏在其中的无穷乐趣，进一步培养了自己对于数学学习的兴趣，拓展了思维，发现了生活中的数学之美。

亲身实践过的课堂感触才最真实，最难忘的，这样趣味多彩的课堂，让即将升入初中的学生们满是期待，满是惊喜，不仅能够帮助孩子们做好知识过渡，还能帮助孩子进行心理“预演”。

本次体验营活动还邀请了中小学青年教师参与课堂体验，加强了中小学各学科教师对衔接课程的理解，促进了不同学段教师之间的交流。

一审一校：唐海艳

二审二校：唐黎明

三审三校：傅 洋