为了落实新课标理念，创新小学科学“动感高效”课堂教学，提高教学质量，近日，我校小学科学组开展了一场以“聚焦新课标，走向思维型教学”为主题的教研活动。

首先两位青年教师袁佳佳和夏腾运分别开设了研讨课《心脏和血液》《水能溶解多少物质》。

袁老师聚焦学生对心脏、血管、血液的认知，引导学生思考三者之间的关系，并设计了相关的模拟实验，促进学生对三者的认识。

夏老师重点关注学生对“水能溶解多少物质”实验的设计，引导学生进一步认识对比实验，鼓励学生思维碰撞。

在研讨环节，教师们围绕如何将新课标理念落实到“动感高效”课堂中展开了热烈的讨论。张雨芬老师提出，教师应该充分利用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣；教师应该在课堂上创设情境，让学生在实际问题中体验科学的魅力；教师应该注重培养学生的团队合作精神，让学生在合作中学会沟通、协作和解决问题。

活动最后，章陈斌老师围绕新课标要求，结合自己的教学实践，分享了教学经验和心得。他提出：新课标强调培养学生的创新能力、实践能力与核心素养，这就要求老师们围绕学校小学部“动感高效”总体教学策略，注重启发学生的思维，引导学生主动探究，发现问题并解决问题。

本次教研活动，不仅促进了组内教师的交流，也提升了教师们对新课标的认识，为课堂教学奠定了扎实的基础。

一审一校：章陈斌

  二审二校：郭静

三审三校：周文良