为了扎实推进义务教育“双减”工作，落实立德树人根本任务，在学校领导的带领下，我们清晰“双减”政策下假期作业的形式与效率。明确目标与定位，以学生能力发展为依据，遵循“趣、活、精、实”的原则，设计有针对性、实效性的作业，让学生“减负不减质”，提升学生学习效率与兴趣。

音乐备课组本着趣味化、生活化的原则，利用音乐学科优势，根据学生特点打造了精彩纷呈的暑期实践作业。孩子们以乐为友，通过观赏音乐会、音乐电影、学唱经典老歌、个人才艺展示等形式，度过了充实的暑假。希望孩子们能够继续保持音乐学习的热情，在充满歌声与欢乐的环境中快乐成长。

假期里，孩子们放下手机，离开了电子屏幕，进行跳绳、篮球、骑自行车、游泳等多种多样的体育锻炼活动，体育教师也会积极与家长们互动，一起引导孩子们热爱体育。一张张照片都记录下了学生们运动的精彩瞬间，见证着他们的坚持与成长。

“双减”政策下为使美术作业更生活化、有趣、科学，独墅湖学校的学生们制定了不同的暑期艺术练习，有缤纷暑假主题、园区印象主题等。创作时激发学生关注生活，不仅能看懂还要会表现，理解美从身边来，感受园区的文化精神及优秀传统文化。

科学组把科学观念、科学探索，与实践活动结合，针对各年级学生年龄特点，鼓励学生设计、思考并动手。学生们能在做中学科学，玩中用科学，享受知识带来的乐趣和成就感，学生们能更深入走进科学的世界，用心探索，健康成长！

综研组从生活出发，鼓励学生去了解生活中的点点滴滴，如：人工智能、苏州历史名人、苏州湖泊等。同学们通过资料查阅与亲身调查，收获了不少。

信息组聚焦于学生对信息技能的掌握情况，Scratch编程、PPT的制作皆展示了学生良好的信息素养。

一审一校：赵长远

二审二校：郭  静

三审三校：周文良