探究奥秘   交流发现

二年级小朋友们，通过一年的学习，已经认识了加、减法，孩子们对乘除法充满了好奇，暑假期间孩子们自主探究了乘、除法的奥秘，对四种运算之间的联系有了初步的认识。孩子们用图形、符号、算式等记录了自己的发现，发展了学生的数学语言和思维。

读万卷书    行万里路

三年级小朋友，已经认识了方向和平面图，为了让学生能把学过的数学知识应用到生活中去，暑假里小朋友们在享受假期的同时，绘制出他们的旅游路线图。让我们跟随他们的脚步，看看他们的暑假旅程。

调查实践    分析数据

四年级孩子们的小调查内容丰富、角度独特，运用了列表的方法，还有针对性的提出了数学问题并尝试解答。通过“小调查”，孩子们学会了用数学的眼光观察世界，用数学的思维解决问题。

收集整理    学以致用  

五年级的孩子即将要学习小数了，看！他们在暑假里就开始收集关于小数的知识啦，还展示了自己喜爱的数学家，并制作了精美的数学小报。

走进生活    感受数学

六年级孩子们走进生活，了解百分数在生活中的广泛应用，调查走访，获取信息，感受数学与生活的联系，体验数学的神奇和力量。

撰稿：各年级备课组

编辑：徐晨

一审一校：赵长远

二审二校：郭  静

三审三校：周文良