为了引导学生关注天气变化，并培养他们的观察、测量、记录、分析能力，我校三年级学生开展了观察天气并记录的科学学科活动。

同学们充分结合课堂知识，深入了解天气日历的制作，经过长期的观察，将气温、风向风速、云量等信息以画图等形式进行了记录，从而完成了天气日历的制作。

同学们根据自己的创意，设计个性化的天气日历，整个过程既锻炼了他们的动手实践能力，也激发了他们的创新思维。

课堂中，同学们互相交流分享自己制作的天气日历，讨论天气变化对生活的影响，对天气现象有了更深的了解。

通过本次活动，同学们不仅更好地了解了天气变化规律，同时他们的观察能力和动手实践能力也得到了提高。让我们一起关注天气变化，探索天气奥秘，为保护环境、建设美好家园贡献自己的力量。

一审一校：夏腾运

二审二校：章陈斌

三审三校：周文良