学习不是孤立的行为，而是与他人共同建设成长的过程。为助力我校全体教师专业共同成长，12月6日下午的“独墅论坛”名师微讲座第七期活动，小学数学教研组组长赵长远老师以《学科视野与儿童基点》为主题开展微讲座，全体小学数学教师参加。

赵老师从两种视野作为切入点进行了讲解，在学科视野方面，赵老师指出要将“学术形态的数学”转化为“教育形态的数学”，不仅需要教师对教材的精心研读，还需要教育具有相当的厚度与深度。同时，他也指出，当教师有不同理解时，可以保留自己的想法，通过对话交流，合适地表达自己不同的观点和见解。在阐述过程中，赵老师结合了三个具体的教学案例进行分析，帮助各位教师更好地明确转化的核心与关键。

在儿童基点方面，赵老师指出教师必须转变教学理念与思维方式，更多从学生的学习心理角度考虑问题，并结合了校内各位优秀教师真实的课堂案例进行评析。

最后，赵老师结合两种视野指出，教师在教学时应该始终秉承学科视野与儿童基点的理念，以成人的角度，厘清知识是什么；用儿童本位的视角，选准儿童能接受的角度。只有将二者结合起来，数学才能既不失严谨，又不失趣味。

本次数学学科微讲座活动，赵老师为小学数学组之后的教学工作指明了目标与方向，也让全体数学教师以本次活动为契机，钻研课标教材，关注儿童心理，聚焦师生发展，凝心聚力，努力拼搏，不断提高独墅湖学校的教育教学质量。

一审一校：赵长远

二审二校：陈  兵

三审三校：周文良