为加强青年教师队伍建设，提高青年教师教育教学能力，及时总结和回顾本学期的工作。1月23日，我校在校七楼会议室举行了青年教师交流总结会。全体青年教师参加了会议，会议由教发中心王峘老师主持。

首先，王峘老师带领大家结合本学期初制定的计划，回顾了一学期教育教学的得与失。就本学期开展的主要工作如基本功、教学“七认真”等方面的检查进行了反馈，在教学竞赛以及论文发表、评比中获奖的青年教师们给予祝贺。会议中，王老师肯定了青年教师一路走来的成长历程：历经挫折和困难，由青涩走向成熟。同时也指出，青年教师的发展得益于学校各类平台的搭建，同教研组老师们的细心培养、骨干老师的倾力指导、及学校管理团队的关心呵护，青年教师在收获成长的同时要懂得感恩。

对于即将出师的青年教师来说，评比“教坛新秀”是一个阶段性目标。随后王峘老师和青年教师们讲解了“教坛新秀”的评选条件，希望青年教师们能根据自身不足，有针对性地完善自己，早日完成阶段性目标。

最后，为了有效指导青年教师做好成长规划，王峘老师结合自身的工作经验和老师们分享如何制定教师发展规划。第一是要进行自我评估、第二是要确定目标、第三是确定目标和形式、第四是制定行动计划、第五是实施行动计划，第六是评估和反馈。在回顾反思中，青年教师们看到了自己在工作中的点滴进步和留下的遗憾，同时树立了新学期的奋斗目标，明确了需要努力的地方。

我校在开学初就召开过青年教师座谈会，要求每位青年教师结合自身情况制定《教师三年成长规划》，以规划引领自身成长。本次青年教师交流会在总结这一年的工作成绩的基础上对青年教师接下来的发展提出了明确的目标，为学校青年教师的长效、持续发展奠定了一个扎实的平台，加快了学校青年教师队伍的建设。

一个能做好职业生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并快乐地投入教学中，使学生学习具有效率，促进其健康发展。独墅湖学校的每位教师都需要进行职业生涯规划，这样才能把握自己的生命，做自己生命的设计师，真正对学生和自己的生命负责，让生命焕发活力！