近期，新型冠状病毒引起的肺炎疫情肆虐，牵动着全国人民的心。在这个特殊而漫长的假期，独墅湖学校6位上岗第一年的青年教师们，并没有停下学习成长的步伐。

停下脚步，让心思维

学而不思则罔，思而不学则殆。寒假期间，青年教师们纷纷进入自我充电状态。时光变慢，心更能静下来，青年教师们利用这一机会，对一学期的教学工作进行了认真的总结和反思。

硬笔字是教师的一项基本功，青年教师们在家不忘练习写一手好字。练字能平静心情，陶冶情操，促进思考。教师们或细心描摹，或洒脱挥墨，与自己对话，倾听内心的声音。

阅读也是必不可少的，携一本好书，与书香为伴，最是惬意不过。青年教师们在阅读中，不断钻研为师之道，领悟教书育人的真谛。

潜心积累，蓄势成长

这段时间，青年教师有了更多反思的时间，学习教育理论、观摩优秀课例、钻研教学设计、反思课堂教学，青年教师们每天都很充实。虽然开学推迟了，但青年教师们已经在认真准备新学期的教案，他们将和学生一起，蓄积能量，等待攀登……

指导学生，各显神通

漫长的寒假，老师的指导如黑夜明灯，照亮学生前进的方向。对学生寒假学习生活指导，独墅湖学校的青年教师们各有各的好办法。

王颖老师举办了班级阅读交流会，得到了孩子和家长的积极响应。孩子们不仅能聆听动听的故事，还能在线和同学、老师交流分享，表达自己的想法，非常开心。

王晨老师时刻心系初三学生，想方设法调动学生自主学习的积极性。他充分运用在线教育的便利性，开设了视频直播课，为学生答疑解惑。看到熟悉的“老班”转眼也变成了“主播”，学生纷纷加入了王老师的在线学习课堂。

赵文超老师向同学们推送了“足不出户锻炼身体”运动指南，他精心筛选了八个动作，非常适合同学们在家自行练习。这些运动每天只需10分钟，效果却堪比30分钟跑步或骑车。

疫情无情人有情，隔离病毒不隔爱，青年教师们“宅在家里”，不忘自我提升，关注学生学习。相信春暖花开时，他们将带着积蓄已久的知识和力量，迎着阳光拔节成长！