6月3日，中央电化教育馆中小学人工智能教育试点工作专家组莅临独墅湖学校，调研学校人工智能课程开展情况。校长孙建友、副校长孙向梅、研训处主任吴兰兰及人工智能课程团队成员一同热情接待了专家团。

首先，人工智能课程团队骨干教师陈彦君开设了主题为《语音评测》的汇报课。陈老师从生活情景引入，以项目式的学习方式，通过设置具有难度梯度的任务，引导三年级小学生逐步认识“语音评测”，并初步掌握运用所学知识解决实际问题的能力。

随后，专家团参观了学校人工智能创新实验以及STEM少年科学院，对学校在人工智能、机器人等科技教育方面的硬件环境表示肯定，对学校独特的育人理念和课程设置表示赞赏。

最后，专家团和学校领导、课程开发团队移步会议室。孙向梅就学校人工智能文化建设、特色课程构建、学校内涵发展等方面向专家们进行了详细介绍。章陈斌、陈彦君就课程开发和实施中的体会与专家们进行了深入探讨。

南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权强调人工智能课程需特别注重学生科学素养的培养，需通过项目化的教学内容，提升学生解决问题的能力，发挥人工智能课程特殊的育人价值和时代价值。他希望独墅湖学校的人工智能团队能不断反思，开拓创新，进一步凝练学校的课程开发经验，努力打造中小学人工智能教学的标杆学校。

    学校将以此为契机，继续努力，深入贯彻“教智融合”理念，真正服务于学生的全面发展。